Education Matters. Το Athens International College πραγματοποίησε την Τρίτη 10 Μαΐου 2022 την επίσημη παρουσίαση του νέου εκπαιδευτικού προγράμματος, μεταπτυχιακού επιπέδου, Professional Diploma in Sustainability and ESG Management. Η εκδήλωση ξεκίνησε με τον Δρ. Δημήτριο Κουφόπουλο, Director of University of London MBA Programs και Ιδρυτή του Hellenic Observatory for Corporate Giovernance να παρουσιάζει την μελέτη
του Χρήστου Παναγιωτίδη Director of Strategic Partnerships, Corporate and Professional Learning Division Είναι κοινώς αποδεκτό πως η πανδημία επιτάχυνε τις εξελίξεις και οδήγησε τις επιχειρήσεις σε ενέργειες ώστε να ανταποκριθούν άμεσα στην αλλαγή της συμπεριφοράς των καταναλωτών και να αντιμετωπίσουν τη νέα κατάσταση ενσωματώνοντας τον Ψηφιακό Μετασχηματισμό. Apps, Machine Learning, AI και άλλοι τύποι νέας τεχνολογίας έχουν επιτρέψει στους καταναλωτές
Ενημερωθείτε για τα προσφερόμενα Μεταπτυχιακά προγράμματα του Πανεπιστημίου του Winchester και κλείστε τη θέση σας στο Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα της επιλογής σας κερδίζοντας σημαντική έκπτωση στα δίδακτρα. Στείλτε μας email στο [email protected] και θα επικοινωνήσουμε μαζί σας για λεπτομέρειες σχετικά με τα στοιχεία του προγράμματος. Σε κάθε περίπτωση μπορείτε να επικοινωνήσετε μαζί μας στο τηλέφωνο που ακολουθεί: Αθήνα +30
Συντάκτης: Χρήστος Παναγιωτίδης, ICBS Athens – Director of Strategic Partnerships Σύμφωνα με έρευνα Εμπειρίας Πελατών οι περισσότερες επιχειρήσεις παρακολουθούν έναν ή περισσότερους αναγνωρισμένους Δείκτες Απόδοσης Εμπειρίας Πελατών, όπως Net Promoter Score (NPS), Customer Satisfaction (CSAT), Customer Effort Score (CES), Churn rate, Retention rate, Customer Lifetime value (CLV). Οι ίδιες έρευνες μας δείχνουν πως τα δυο τρίτα
του Βασίλη Διονά* Πώς πρέπει να ανταποκριθούν οι οργανισμοί στην εποχή του ψηφιακού μετασχηματισμού και της πρωτοφανούς αύξησης των δεδομένων; Πώς γίνεται η τεχνολογική πρόοδος στους τομείς της τεχνητής νοημοσύνης (AI); Blockchain, μεγάλα δεδομένα (big data) και πλατφόρμες αμφισβητούν τη φύση της εταιρείας και αναγκάσουν υπάρχοντες και νεοεισερχόμενους να επανεξετάσουν τη δημιουργία αξίας και το
Η Επιχειρηματικότητα ως ακαδημαϊκό αντικείμενο διδασκαλίας δεν έχει μακρά παράδοση, ιδίως στις χώρες της Δυτικής Ευρώπης. Αν και στο Πανεπιστήμιο του Harvard τα πρώτα προγράμματα επιχειρηματικότητας σχεδιάστηκαν κατά τη δεκαετία του 1940, η πραγματική του επέκταση ξεκίνησε στη δεκαετία του 1980 πρώτα στις ΗΠΑ και κατόπιν στις χώρες της Δυτικής Ευρώπης. Το αυξημένο ενδιαφέρον στην
της Γεωργίας Ζάχου * Η Ατζέντα του 2030, που ψηφίστηκε από τη Γενική Συνέλευση των Ηνωμένων Εθνών το 2015 στη Ν. Υόρκη, αφορά στη βιώσιμη ανάπτυξη και στην υιοθέτηση των 17 στόχων, γνωστοί ως «Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης», για την αποτελεσματική ανταπόκριση όλων των χωρών στα προβλήματα της ανθρωπότητας. 190 ηγέτες δεσμεύτηκαν στο να αναλάβουν δράσεις
της κας Μελίνας Τσικογιαννοπούλου Ποιες επαγγελματικές δεξιότητες θα απαιτούνται τα επόμενα χρόνια; Τις διδασκόμαστε στο εκπαιδευτικό μας σύστημα; Υπάρχει σύνδεση μεταξύ της προσωπικής ανάπτυξης και των επαγγελματικών μας δεξιοτήτων; Οι baby boomers (57 – 75 ετών) μεγάλωσαν με το: «αγράμματος» είναι όποιος δεν τελειώνει το σχολείο και δεν ξέρει γράμματα. Η generation X (41 –